Učenici Srednje elektrotehničke škole „Mija Stanimirović“ nedavno su se vratili sa dvonedeljnog boravka u Sloveniji, u okviru međunarodnog programa Erasmus+, koji pruža mladima priliku da učestvuju u obrazovnim razmenama i stiču međunarodno iskustvo.
„U okviru programa Erasmus+, ovo je treći ili četvrti put da sarađujemo sa školskim centrom iz Kranja, koji ima slične obrazovne profile kao naša škola. Mi smo pre tridesetak godina imali isti obrazovni sistem, a sada su se okolnosti promenile i škole imaju neke različite, ali i slične osobine“, kazao je tim povodom direktor elektrotehničke škole „Mija Stanimirović“ Aleksandar Stevanović.
On je posebno naglasio, kako je rekao, ogromnu korist koju učenici imaju zbog mogućnosti da vide kako se radi u Evropskoj i kakav je tamo obrazovni sistem.
,, Naziv programa je ,,Dobrodošli u 3D svet“– i podrazumeva 3D štampu, Arduino i sve ono što je savremeno i čime se naša škola bavi, u oblastima u kojima naša škola ima dobre rezultate. Hteli smo da vidimo možemo li to da unapredimo, usavremenimo i poboljšamo. Ovo je bila sjajna prilika da sa kolegama iz Kranja razmenimo iskustva i dođemo do boljeg rešenja. Učenici su boravili u učeničkom domu dve nedelje i posetili firme u Kranju i okolini, a dobar deo vremena proveli su u školi sa učenicima iz Kranja“, zaključio je Stevanović.
Program
je inicijativa Evropske unije namenjena mladima, učenicima i nastavnicima, sa ciljem jačanja praktičnih veština, upoznavanja različitih obrazovnih sistema i razvijanja evropskih vrednosti.
U okviru projekata razmene, učenici borave u zemlji domaćinu od nekoliko dana do nekoliko nedelja, učestvuju u radionicama, zajedničkim projektima i radnim aktivnostima sa vršnjacima iz drugih zemalja.
Poseban akcenat stavlja se na timski rad, interkulturalno učenje i razmenu iskustava iz oblasti obrazovanja i struke.
Jedna od čestih destinacija za ovakve razmene je Slovenija, koja ima razvijen obrazovni sistem i dugu tradiciju učešća u evropskim obrazovnim projektima. Program u potpunosti finansira troškove mobilnosti, uključujući put, smeštaj i organizovane aktivnosti, čime se mladima omogućava ravnopravan pristup međunarodnom iskustvu.
Za mnoge učenike, učešće u ovakvim projektima predstavlja prvo putovanje u inostranstvo u obrazovne svrhe i značajan korak ka ličnom i profesionalnom razvoju.
